Налоги, налоги …

Итак, налоги и службы их взимающие…

К окошку кассы подходит мужчина:

- Здесь выдают зарплату? Моя фамилия ИТОГО.

В ответ:

- Нет, здесь собирают налоги. Так как вы говорите Ваша фамилия???

Предприниматель экзаменует нового счетного работника.

- Конечно, вы знаете, как вести двойную бухгалтерию? - спрашивает он.

- Безусловно, - отвечает новичок. - На последнем месте работы я вел даже тройной учет: одну книгу для хозяина, в которую записывались фактические доходы, вторую для держателя акций, не показывающую никаких доходов, и третью - для налогового ведомства, показывающую только одни убытки.

На экзамене:

- Назовите первого налогового инспектора.

- Ева, изъявшая ребро у Адама.

Встречаются два приятеля-бизнесмена.

- Ты налоги заплатил?

- Да.

- Спишь?

- Нет.

- Почему?!

- Объясняю налоговикам, откуда у меня столько денег, чтобы заплатить все налоги...

Объясняем материал темы, связанной с банками и кредитами

Итак, изучаем тему "Банковская система и принципы кредитования".

Оживляем материал анекдотами.

Мужчина в банке собирается взять ипотечный кредит. Работник банка передает ему бумаги на подпись, протягивает ручку и глядя ему в глаза спрашивает:
- Вы осознаете, что процентная ставка будет 25 годовых?
- Понимаю.., - рассеяно отвечает клиент и пододвигает к себе бумаги.
- А Вы точно понимаете, что общая стоимость, учитывая проценты, за срок выплаты процентов составит 4 номинала квартиры?
- Да, да, понимаю, - отвечает мужик и берёт в руки ручку.
В этот момент в банк забегает отморозок в маске с автоматом и кричит:
- Всем стоять! Это ограбление!
- Да я понимаю, что ограбление, - говорит мужчина, с невообразимой тоской в голосе, не поднимая головы от подписываемого договора, - НО ОЧЕНЬ КВАРТИРА НУЖНА...

Кризис помог мне снова встать на ноги! Банк отобрал мою машину за невыплаты по кредиту.

Клиент в банке:
- Знаете, я хотел бы положить деньги в ваш банк, к кому мне обратиться?
- К психиатру!

Учить и учиться надо весело!

Что такое рынок и каковы условия его возникновения?

Попали после кораблекрушения на необитаемый остров два человека. Один начал рыбу ловить, другой - кокосовые орехи собирать. Частью добытого менялись друг с другом. Потом решили, что просто меняться неудобно, а лучше продавать рыбу и орехи за деньги, благо у каждого было с собой немного монет. Так и торговали они, пока не пришла им в голову мысль: А чего это мы так бедно живем? В день едим всего по одной рыбе за 50 рублей и одному ореху за 50 рублей! Ведь на корабле были полные сундуки золота - вот бы поднять их! Это ж сколько рыбы можно купить будет, сколько орехов! Договорились и достали. И стали каждый день есть по одной рыбе за 100.000.000 рублей и по одному ореху за 100.000.000 рублей. Ибо незачем было трогать стабилизационный фонд без товарного обеспечения.

А если серьезно, то изучая темы, связанные с функционированием рыночного хозяйства, полезным будет воспользоваться следующими ссылками:

Что такое рынок?

Сводится ли понятие рынка только к обмену?

Как соотносятся между собой конкурентное и монопольное начала рынка?

Каковы два основных условия возникновения рынка?

Удачи Вам!

Вас приветствует блог Татьяны Воеводиной!

Давайте разберемся, как устроена наша экономика.

Предположим, есть два садовода. Один выращивает яблоки, другой - груши. Захотелось им полакомиться продукцией друг друга, и они естественно поменялись. Это бартер, здесь всё понятно.

Теперь усложним ситуацию, возьмём трёх садоводов: у одного - яблоки, у другого - груши, у третьего - сливы. Тот, у кого яблоки, хочет сливы, тот, у кого
сливы, хочет груши, а тому, у кого груши, нужны яблоки. И уже просто
осуществить обмен они не могут. Тогда они нанимают ещё одного человека -
банкира, который делает для них деньги. Он даёт им по 10 монет каждому,
требуя с каждого потом 11 монет. Одну монету за услугу. И вот они
работают, потом меняются друг с другом, а потом с удивлением
обнаруживают, что погрязли в долгах и расплатиться не могут. Что же
делать? Банкир советует им утроить прилагаемые усилия, больше работать, больше сажать яблонь, груш и слив, то есть, как говорится, наращивать ВВП, и под всё это даёт всё больше денег. Естественно, в кредит.

И когда яблок и слив становится очень много и они уже не находятся сбыта, процесс роста ВВП приостанавливается, все (кроме банкира) с удивлением обнаруживают, что долги остались, и вернуть их никак не получается. Банкир забирает и яблоки, и сливы, и груши. А все садоводы задаются сакраментальными вопросами: "Куда деньги делись? И кризис взялся?".

Вот так вот!

***

А теперь я расскажу немного о себе.

Я работаю преподавателем экономики и на своих занятиях стараюсь все экономические явления и процессы объяснить на примерах вот таких вот смешных историй. И студентам приятно, и учебный процесс идет своим чередом. Кстати, довольно успешно.

На своем сайте я постараюсь обобщить свой опыт работы, а кроме того, предоставить читателю массу полезных ссылок, которые, я надеюсь, пригодятся при изучении экономических и юридических дисциплин.

Итак, уважаемый читатель, если Вы хотите найти готовые решения задач по экономике, менеджменту, маркетингу и финансам, Вам прямая дорога на сайт www.VipReshebnik.ru.

Полезный опыт организации дистанционного обучения по дисциплине "Экономическая теория", представлен на сайте www.topknowledge.ru.

И весьма полезные материалы по юридическим дисциплинам представлены на сайте www.pravo-znanie.ru.

Удачи Вам в обучении и преподавании.